少年寻诗趣,诗词趁年华!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会走进青岛五十三中
少年寻诗趣,诗词趁年华!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会走进青岛五十三中
少年寻诗趣,诗词趁年华!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会走进青岛五十三中从(cóng)润泽心灵到延续文脉,诗词在韵律和谐、意境悠远中,使民族精魂(jīnghún)在青春岁月里熠熠生辉(yìyìshēnghuī)。5月27日,青岛五十三中·半岛都市报“童眼看世界·报纸(bàozhǐ)进班级”阅读活动暨2025 年“诗韵少年”青岛诗词大会启动(qǐdòng)仪式,在五十三中报告厅举行。从经典诵读到Pad答题,从诗词比拼到颁奖赠报,从此,五十三中的学生们将每天接过墨香四溢的报纸,深入探索丰富多彩的社会资讯(zīxùn)。
媒体牵手学校,共筑书香校园(xiàoyuán)梦
在活动开展之际,半岛都市报(dūshìbào)社向青岛五十三(wǔshísān)中赠送(zèngsòng)报纸(bàozhǐ)年卡。一份份承载着知识与文化厚度的报纸代表着媒体与学校携手共进、推动文化教育的有力见证。自1999年8月创刊(chuàngkān)以来,半岛都市报蓬勃发展,已成为山东半岛地区传媒领域的翘楚。如今,构建了集纸媒、网站、新闻客户端和(hé)微信、微博、抖音等新媒体平台于一体的强大媒体矩阵,多个平台领跑青岛媒体。此次赠送报卡也意味着半岛都市报将与学校携手,共同打造书香校园,引领孩子(háizi)们成为书香学子。此后(cǐhòu),五十三中的各个班级每天(měitiān)都将收到一份报纸,半岛都市报将与学生们一同在校园里阅读、共同成长。
“诗词是千年文脉中最(zuì)灵动且最具生命力的瑰宝,在传统文化的创造性转化与(yǔ)创新性发展中占据重要地位。”青岛五十三中副校长于红表示,“‘诗韵少年’青岛诗词大会(dàhuì)走进五三校园,为书香校园增添了(le)浓厚(nónghòu)的诗意文化氛围。”据悉,青岛五十三中作为青岛市教育集团典型校,依托九年一贯制(yíguànzhì)办学优势,秉持“为生命质量(zhìliàng)负责,为成人成才筑魂”的核心理念,锚定“减负增效、提质扩优”目标,推进“有趣(yǒuqù)・有效”课堂建设,成立学科攻坚(gōngjiān)小组,实施教学模式(jiàoxuémóshì)重构等五大攻坚行动,学校高度重视学生对传统文化的传承与创新,依托每年的语文学科节,为同学们打造了丰富多彩的文化活动,并(bìng)通过跨学科(kuàxuékē)整合与项目化学习增强课堂效能。在此基础上,学校通过“卓尔家长大讲堂”“水墨故事绘本创作”等特色项目,将传统文化教育融入日常教学,形成了“诗教润心、文化铸魂”的鲜明特色。
现场Pad比拼(bǐpīn),4人脱颖而出
诗词是刻进血脉的文化基因,少年是华夏未来的壮丽诗行。学校精心准备了(le)诗词诵读节目,舞台上,同学们身着古装,诵读声似清泉流淌,似山间回响。有同学表示,自己去年(qùnián)就参加(cānjiā)过首届(shǒujiè)诗词大会,今年诗词大会再度启动(qǐdòng),自己非常激动,还有(háiyǒu)的同学今年是首次参加,表示自己非常期待参与其中。据悉,去年的诗词大会一经(yījīng)启动,便吸引了岛城超8万名小学生参加,经历初选、复选、决选,最终角逐出5位小“诗王”。今年,“诗韵少年”诗词大会更是联动山东、江苏、辽宁、河北等(děng)省,构建起了青少年文化交流的桥梁。
紧接着,现场迎来了最激动人心的诗词素养(sùyǎng)测评——Pad答题环节。15名选手登上舞台,在Pad终端上展开(zhǎnkāi)激烈角逐。从(cóng)“朔气传金柝”的边塞凛冽到“水光潋滟晴方好”的江南温婉,诗词的浩瀚(hàohàn)长卷在数字化设备上徐徐铺展。最终,4名同学以90分以上的战绩,捧回了半岛都市报社特意为他们准备(zhǔnbèi)的奖品,眉眼间尽是自信与喜悦(xǐyuè)。
“平时我会通过多种方式学习古诗词,比如看一些与古诗词相关的(de)(de)电视节目和书籍。”四年级一班的荆晨奕不仅此次以100分的成绩摘得桂冠,同时(tóngshí)还是(háishì)班级两期“飞花令”活动的冠军获得者,谈及学习诗词的感受,他表示:“理解着学很重要(yào)。要了解(liǎojiě)诗词的含义,诗人创作时的心情,以及诗人平时的生活状况,这样能更好地体会诗人当时的心境,明白他们为什么写这首诗。”
多维课程体系赋能(fùnéng),“卓尔不群”让文化传承落地生根
在学校(xuéxiào)语文课堂上,学生们通过创新形式演绎(yǎnyì)古诗词(shīcí)是常态,这种沉浸式教学模式,正是学校语文教学的创新实践之一。据悉,学校将诗词学习与戏剧(xìjù)表演、书法创作、科学探究等跨学科知识相结合,让(ràng)学生在实践中深化理解。与此同时,低年级开展古诗诵读、“诗绘画”等创作活动;中年级(zhōngniánjí)举办“飞花令”;高年级举行诗词大会、原创诗歌展演以及传统文化(wénhuà)的课本剧展演等,让学生们的文学素养和审美能力在一次次活动中得到提升。
“培养青少年对(duì)诗词的热爱,不仅(bùjǐn)是对经典文化的传承,更是在为增强文化自信奠定基础、塑造灵魂。”于红表示,学校将以此次活动为契机,进一步深化与半岛(bàndǎo)都市报的合作,为同学们搭建(dājiàn)了一个以诗会友、以文论心的优质舞台,让传统文化真正融入学生的成长轨迹。
海选:2025年4月(yuè)~5月
由(yóu)学校统一组织学生进行试卷答题,晋级选手将收到复选邀请函。
个人参赛选手可通过官方微信公众号(hào)报名,进入海选答题。晋级选手将收到电子(diànzi)邀请函。
扫码关注“山东青少年成长平台”,点击菜单栏【诗韵少年】即可(jíkě)报名参加(cānjiā)
(半岛(bàndǎo)全媒体记者 金鑫)
从(cóng)润泽心灵到延续文脉,诗词在韵律和谐、意境悠远中,使民族精魂(jīnghún)在青春岁月里熠熠生辉(yìyìshēnghuī)。5月27日,青岛五十三中·半岛都市报“童眼看世界·报纸(bàozhǐ)进班级”阅读活动暨2025 年“诗韵少年”青岛诗词大会启动(qǐdòng)仪式,在五十三中报告厅举行。从经典诵读到Pad答题,从诗词比拼到颁奖赠报,从此,五十三中的学生们将每天接过墨香四溢的报纸,深入探索丰富多彩的社会资讯(zīxùn)。
媒体牵手学校,共筑书香校园(xiàoyuán)梦
在活动开展之际,半岛都市报(dūshìbào)社向青岛五十三(wǔshísān)中赠送(zèngsòng)报纸(bàozhǐ)年卡。一份份承载着知识与文化厚度的报纸代表着媒体与学校携手共进、推动文化教育的有力见证。自1999年8月创刊(chuàngkān)以来,半岛都市报蓬勃发展,已成为山东半岛地区传媒领域的翘楚。如今,构建了集纸媒、网站、新闻客户端和(hé)微信、微博、抖音等新媒体平台于一体的强大媒体矩阵,多个平台领跑青岛媒体。此次赠送报卡也意味着半岛都市报将与学校携手,共同打造书香校园,引领孩子(háizi)们成为书香学子。此后(cǐhòu),五十三中的各个班级每天(měitiān)都将收到一份报纸,半岛都市报将与学生们一同在校园里阅读、共同成长。
“诗词是千年文脉中最(zuì)灵动且最具生命力的瑰宝,在传统文化的创造性转化与(yǔ)创新性发展中占据重要地位。”青岛五十三中副校长于红表示,“‘诗韵少年’青岛诗词大会(dàhuì)走进五三校园,为书香校园增添了(le)浓厚(nónghòu)的诗意文化氛围。”据悉,青岛五十三中作为青岛市教育集团典型校,依托九年一贯制(yíguànzhì)办学优势,秉持“为生命质量(zhìliàng)负责,为成人成才筑魂”的核心理念,锚定“减负增效、提质扩优”目标,推进“有趣(yǒuqù)・有效”课堂建设,成立学科攻坚(gōngjiān)小组,实施教学模式(jiàoxuémóshì)重构等五大攻坚行动,学校高度重视学生对传统文化的传承与创新,依托每年的语文学科节,为同学们打造了丰富多彩的文化活动,并(bìng)通过跨学科(kuàxuékē)整合与项目化学习增强课堂效能。在此基础上,学校通过“卓尔家长大讲堂”“水墨故事绘本创作”等特色项目,将传统文化教育融入日常教学,形成了“诗教润心、文化铸魂”的鲜明特色。
现场Pad比拼(bǐpīn),4人脱颖而出
诗词是刻进血脉的文化基因,少年是华夏未来的壮丽诗行。学校精心准备了(le)诗词诵读节目,舞台上,同学们身着古装,诵读声似清泉流淌,似山间回响。有同学表示,自己去年(qùnián)就参加(cānjiā)过首届(shǒujiè)诗词大会,今年诗词大会再度启动(qǐdòng),自己非常激动,还有(háiyǒu)的同学今年是首次参加,表示自己非常期待参与其中。据悉,去年的诗词大会一经(yījīng)启动,便吸引了岛城超8万名小学生参加,经历初选、复选、决选,最终角逐出5位小“诗王”。今年,“诗韵少年”诗词大会更是联动山东、江苏、辽宁、河北等(děng)省,构建起了青少年文化交流的桥梁。
紧接着,现场迎来了最激动人心的诗词素养(sùyǎng)测评——Pad答题环节。15名选手登上舞台,在Pad终端上展开(zhǎnkāi)激烈角逐。从(cóng)“朔气传金柝”的边塞凛冽到“水光潋滟晴方好”的江南温婉,诗词的浩瀚(hàohàn)长卷在数字化设备上徐徐铺展。最终,4名同学以90分以上的战绩,捧回了半岛都市报社特意为他们准备(zhǔnbèi)的奖品,眉眼间尽是自信与喜悦(xǐyuè)。
“平时我会通过多种方式学习古诗词,比如看一些与古诗词相关的(de)(de)电视节目和书籍。”四年级一班的荆晨奕不仅此次以100分的成绩摘得桂冠,同时(tóngshí)还是(háishì)班级两期“飞花令”活动的冠军获得者,谈及学习诗词的感受,他表示:“理解着学很重要(yào)。要了解(liǎojiě)诗词的含义,诗人创作时的心情,以及诗人平时的生活状况,这样能更好地体会诗人当时的心境,明白他们为什么写这首诗。”
多维课程体系赋能(fùnéng),“卓尔不群”让文化传承落地生根
在学校(xuéxiào)语文课堂上,学生们通过创新形式演绎(yǎnyì)古诗词(shīcí)是常态,这种沉浸式教学模式,正是学校语文教学的创新实践之一。据悉,学校将诗词学习与戏剧(xìjù)表演、书法创作、科学探究等跨学科知识相结合,让(ràng)学生在实践中深化理解。与此同时,低年级开展古诗诵读、“诗绘画”等创作活动;中年级(zhōngniánjí)举办“飞花令”;高年级举行诗词大会、原创诗歌展演以及传统文化(wénhuà)的课本剧展演等,让学生们的文学素养和审美能力在一次次活动中得到提升。
“培养青少年对(duì)诗词的热爱,不仅(bùjǐn)是对经典文化的传承,更是在为增强文化自信奠定基础、塑造灵魂。”于红表示,学校将以此次活动为契机,进一步深化与半岛(bàndǎo)都市报的合作,为同学们搭建(dājiàn)了一个以诗会友、以文论心的优质舞台,让传统文化真正融入学生的成长轨迹。
海选:2025年4月(yuè)~5月
由(yóu)学校统一组织学生进行试卷答题,晋级选手将收到复选邀请函。
个人参赛选手可通过官方微信公众号(hào)报名,进入海选答题。晋级选手将收到电子(diànzi)邀请函。
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(半岛(bàndǎo)全媒体记者 金鑫)

























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